Для этого необходимо:

1.создать систему непрерывного образования для обучающихся 5-9 классов, направленную на развитие готовности к изобретательской деятельности, основанную на системно-деятельностном подходе и проведении образовательных событий.

2.выстроить систему методической работы с педагогами, направленную на освоение ими технологий активизации мышления.

3.создание системы взаимодействия с социальными партнерами в сфере высшей школы, бизнеса, некоммерческого сектора по проблеме развития изобретательства.

Авторы проекта:

Гаряев Александр Владимирович,

Гаряева Татьяна Петровна,

Ничипоренко Марина Николаевна,

Калинин Игорь Юрьевич

 

Идеи, которые легли в основу проекта:

1.Педагогическая технология проекта была описана в 3 книгах и более 150 статей.

2.Разработаны 9 электронных учебных пособий (ЭУП).

3.Авторами организованы и проводятся 2 ежегодных интеллектуальных краевых конкурса для учащихся.

4.Авторы неоднократно успешно реализовывали различные проекты.

5.Авторы неоднократно принимали участие и сами организовывали профильные лагеря по различным предметам.

6.Авторы проекта неоднократно проводили курсы повышения квалификации в рамках ПОИПКРО, ПРИПИТ, ПГГПУ, в рамках каскадно-цикличной модели повышения квалификации. Авторы являлись и являются поставщиками востребованных образовательных услуг.

7.Авторы и члены команды проекта являются руководителями городских и районных методических объединений по физике, иностранному языку, технологии.

8.Авторы и члены команды проекта неоднократно проводили научно-практические конференции и семинары для педагогов города Перми и Пермского края (в том числе и с приглашением Учителей года России).

9. Авторы и члены команды проекта проводили и проводят дистанционные курсы (система электронного дистанционного образования) и краевой дистанционный конкурс «Я – изобретатель».

10. Налажено эффективное и взаимовыгодное взаимодействие со следующими партнерами:

ПГНИУ, а также ПГГПУ и ЦИО МАОУ «Гимназии №7» в рамках соответствующих университетских округов; Союз изобретателей Пермского края; завод «Машиностроитель», «Эврика-Пермь», ПРООУ «Ассоциация «Луч»

11.Много лет функционирует система непрерывного образования детей и взрослых: ММОШ; система факультативных, элективных и краткосрочных курсов; поточно-групповой метод образования, каскадно-цикличная система повышения квалификации; РППМ и т.д.

 (28 ноября 2014 г.)

Наш сайт будет поддерживать проект "Школа изобретателей" и, кроме того (будем надеяться), окажется полезным как неравнодушным обучающимся, так и их родителям и практикующим учителям.